2018年12月8日-11日，由北京创新学会启蒙教育创新专业委员会、中欧国际阅读教育联合会、北京睿师育人教育科技研究院联合主办的第五届北京国际儿童阅读大会（BICRC）隆重召开。作为国内学术品牌活动阅读大会自2014年举办以来，已成为国内基础教育领域具有广泛学术影响力的重要活动。每年大会都会吸引从事儿童阅读教育的专家、作家、教师参与研讨交流。
本次大会的主题为“新时代国际视野下儿童阅读教育多元形态”。这样的主题设计贴近当前书香社会构建的时代特点。系列国家文件的出台，全民阅读已经上升到国家战略。在全民阅读热潮中促进国家未来一代精神素养全面提升的儿童阅读俨然成为了重要的组成部分。同时，近年全国统一使用部编语文教材，阅读部分比例加重，更让阅读成为了一个教育热点议题。
北京国际儿童阅读大会历来以引进国际先进儿童阅读理念，交流国内外最新儿童阅读经验，构建全国儿童阅读教育交流平台为目标，本次会议组成内容包括：国际安徒生奖获得者国际绘本大师主题演讲、国内外著名儿童文学作家主题报告、儿童阅读专家高峰论坛、儿童阅读教育实践专家圆桌论坛、特级教师儿童阅读教学观摩课、校园特色阅读指导活动展示等。
会议出席嘉宾、专家包括国际绘本大师，安徒生奖获得者罗杰·米罗、中国作协副主席高洪波、韬奋基金会理事长聂震宁，亚洲儿童文学学会副会长王泉根教授、国际儿童读物联盟首位华人主席张明舟，中欧国际阅读教育联合会会长董历、中国儿童文学教育研究中心秘书长王蕾博士、著名特级教师清华附小校长窦桂梅等。来自全国各小学、幼儿园教师代表，教育局领导等参会。此次大会名家大师齐聚一堂，呈现了名作名家名师一体的阅读盛宴。
大会分两天进行，多场阅读深度主题报告。
著名儿童文学作家高洪波提出阅读是生命的拓展和延伸，一个人的精神味蕾是靠阅读来培养的。快乐阅读是一种很棒的阅读方式，有阅读快感才能产生阅读记忆。
著名出版家聂震宁先生就用鲜活的案例指明如何在学校教育中引导儿童产生阅读兴趣，提出教师应用阅读去擦亮每一个孩子的心灵，使儿童建立形成阅读兴趣，养成阅读习惯，最后形成阅读能力，获得终身学习的能力。
IBBY主席张明舟先生向广大教师代表详细介绍了安徒生奖的颁发机构国际儿童读物联盟（IBBY）的历史，并结合IBBY 的发展提出做阅读的研究者和推广者的国际通行方法。
绘本大师罗杰·米罗是BICRC迎来的第三位安徒生奖得主，米罗表示他很高兴能来到中国，他说他还是一个小孩子的时候非常热爱中国。他最早了解中国的时候是通过书籍，他是在巴西的时候其实是读过有关中国的书籍。书籍是大家了解世界的一个方式，也为我们了解世界提供了可能性。书籍可以把不同国家的文化，不同国家的人民结合在一起，让他们通过阅读来了解世界。
围绕当前阅读的热点话题分级阅读，本届大会还进行了三场主旨报告，国内母语分级阅读教育领军学者王蕾博士提出运用分级阅读教育解决学校阅读教育难题的三大策略：测评、分阶与系统化模式运用。
亚洲儿童文学学会副会长王泉根教授从儿童阅读的阶段论提出分级阅读教育的重要价值。
北师大外语学院钱小芳博士就小学英语分级阅读的图片环游、拼图阅读、持续默读及阅读圈等途径进行了介绍。
大会还邀请近二十位专家在三个分论坛分别从阅读教育在教育现场开展的基础理论和实践研究经验、阅读产业化发展态势等话题开展了深入研讨。
大会同时在清华大学附属小学、北京市朝阳学校和丰台第一幼儿园三个分会场进行了特色校园阅读指导活动展示。并用研究课形式开展“教材阅读”“主题阅读课程群”、“科学阅读”“绘本阅读”等不同主题的阅读活动展示
在本次大会上还举行了全国儿童分级阅读教育联盟成立启动仪式，由下一代教育基金会学前教育工作者联谊会，北京市中小学阅读联盟青少年阅读研究中心，国家关心下一代工作委员会全国家校（园）社区推指办，国家公共教育资源平台幼教频道，全国基础外语教育研究培训中心，中国儿童文学教育研究中心，《小学语文教师》杂志社等十几家学术单位共同发起，联盟旨在凝聚国内外儿童阅读教育方面的力量，开展学术研究，挖掘和发挥儿童分级阅读教育的功能、价值，推动儿童阅读教育的全面可持续发展，促进我国新时代儿童阅读教育的繁荣。
来源：大教育网
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