活动介绍

睿师育人:小学数学名师新课堂教学（走进鄂尔多斯）

2017-09-28   10:20   稿源：睿师育人   编辑：中国大教育

    2017年9月23日24日期间，由北京睿师育人教育科技研究院、北京二十一世纪创客教育科技中心、中国管理科学研究院培训部共同举办的“中国学生发展核心素养导向的--小学数学名师新课堂教学观摩研讨会”在鄂尔多斯万佳小学隆重举行。

    鄂尔多斯:（Ordos）蒙古语意为“众多的宫殿”。是内蒙古自治区下辖地级市，位于黄河河套腹地，地处内蒙古自治区西南部，西北东三面为黄河环绕，南临古长城，毗邻晋陕宁三省区。鄂尔多斯市辖2区7旗，东部、北部和西部分别与呼和浩特市、山西省忻州市，包头市、巴彦淖尔市宁夏回族自治区、阿拉善盟隔黄河相望，与乌海市隔甘德尔山接壤；南部与陕西省榆林市接壤鄂尔多斯是改革开放30年来的18个典型地区之一，也是内蒙古的经济新兴城市，呼包鄂城市群的中心城市，被自治区政府定位为省域副中心城市之一。鄂尔多斯是国家森林城市、全国文明城市、中国优秀旅游城市、全国最具创新力城市、全国生态园林城市、排名中国城市综合实力50强、全国首批资源综合利用“双百工程”示范基地。

    教育部发布了《中国学生发展核心素养》，要求中小学教师面向学生的核心素养来转变教育理念、创新课堂形式、开发优质资源、激发学生潜能，推动学生发展核心素养在新课堂落地生根。故我单位特邀请各级教育行政部门及有关学校积极组织教研人员、一线教师参加此次观摩活动。本次活动权威专家理论与名师示范课观摩相结合,注重实操和课堂应用,促进学校改变课堂教法，培养学生核心素养，实现中国教育梦。

    活动主要形式：1、主题研讨：中国学生发展核心素养权威专家进行专题研讨、指导教学和实践应用； 2、内容丰富：活动从多个板块同时进行，从不同角度了解课堂最新教学方法；3、深度解析：解析名师课程设计，践行新课堂教学模式，促核心素养落户课堂教学。

    本次活动汇聚了全国著名特级教师、名师沈勇、赵振、马向东、苏明强、徐长卿，他们通过自己的课堂实践或报告讲座，给予来自全国各地的一线教师最前沿的引领，最智慧的启迪。

    9月23日上午09:00-12:00由沈勇老师带来示范课：《反序数》、说课：解析备课、教学设计解析、报告：适合儿童真实成长的数学好深。

    沈勇:全国著名特级教师。四川大学附属实验小学（集团）副校长、中学高级教师、教育部网络教研特聘专家、四川大学继续教育学院外聘专家、成都师范学院外聘专家、《武侯教研》专栏作者,致力于“适合儿童真实成长的数学课堂”研究。受邀到北京、上海、天津、浙江等讲学100多场，被参会老师评为风趣幽默、亲近孩子、讲学知识实用落地的好老师！

    沈勇老师风趣幽默、亲近孩子，讲学知识实用落地，深受师生的喜欢。

    9月23日下午13:30-16:30由马向东老师带来示范课：《解决问题的策略》、《四则运算》、讲座：核心素养下的简单课堂。

    马向东:全国著名特级教师，天津师范大学南开附属小学教学校长，徐长青工作室首批进修学者。天津巿未来教育家二批培养对象。教育部国培计划授课专家。天津师大国培计划兼职教师。天津巿＂265＂巿级学科带头人培养工程的指导教师。天津巿千百名师培育计划的授课教师。

    在课堂中容孩子出错，不聊了之，尝试着做、学、问。马老师说数学的起点不是知识，教学不能从知识开始，要从情境中开始，让孩子产生兴趣，激发出问题，才能够进行建构，还要掌握孩子的个性化目标。

    9月24日上午08:30-11:30由赵震老师带来示范课：《千以内数的认识》、说课：解析备课、教学设计解析、报告：《让思维真正产生》。

    赵震:北京市特级教师，北京育翔小学回龙观学校教导主任。中学高级教师, 北京市小学数学学科带头人。中国教育学会小学数学专业委员会第七届理事会理事，“吴正宪小学数学教师工作站首批进站成员”，“北京市第一批名师发展工程培养对象”，北京市优秀教师，北京市教育先锋教书育人标兵，北京市先进工作者。近年来，到全国各地为广大小学数学教师作观摩课近二百节次。2016年3月由北京教育出版社出版个人专著--《让思维真正产生》。

    赵震老师的课堂轻松有趣，非常注重培养学生的数学思想。师生间的亲密沟通无形的拉近了距离感，走进孩子的心灵深处，让孩子们从乏味的教学中，主动进行学习并发现其中的趣味。

    9月24日下午13:00-14:50由苏明强老师带来示范课：《确定位置（数对）》、《分数初步认识》。

    苏明强，泉州师范学院副教授，教育科学研究所副所长，北京师范大学访问学者，泉州师范学院附属尊道小学校长。现为教育部特殊教育学校义务教育数学课程标准（2016年版）》审议组专家，教育部特殊教育学校义务教育数学教材审查组专家，福建省小学数学学科带头人培养基地首席专家，,2014年应邀在北京师范大学召开的首届华人数学教育会议上作主题发言，2016年《小学教学研究（教学版）》杂志封面人物。

    15:00-16:30由徐长青老师带来示范课:《分数的意义》、讲座：《简约不简单：从教学回归走向课堂重构》。

    徐长青:全国著名特级教师，天津市红桥区教师进修学校副校长，教育硕士。现为教育部国培专家、中国教育学会现代学校联盟国家级指导专家、全国教材审定委员会委员、天津师范大学兼职教授、硕士研究生导师。中国教育技术协会多元智能教育专业委员会常务副主任委员，中国教育学会数学教改研究会秘书长，天津市小学数学专业委员会副理事长。

    徐长青老师的课，大气又细腻，幽默又深刻，轻松自然地将孩子带入了奇妙而快乐的数学王国。他的课充满了挑战，荡漾着智慧，呈现着自主，关注着发展。他倡导并践行着关注生命发展的生态教育，强调：“教学生一天为孩子一生，让每节课都成为促进学生发展并有后劲的课”。在他的课上，学生敢想、敢说并敢做，想学、会学并乐学。

    此次观摩研讨学习，老师们再一次感受到课堂语言魅力是打开知识殿堂的智慧钥匙。轻松有趣的语言可以拉近师生间的距离，教学相长；真诚的赞美、切实的点赞让孩子们更加充满自信；风趣的语言可以激发孩子对于学习的兴趣；老师看似示弱的语言让孩子们充满了力量，启迪他们不断地思考和大胆表达自己的想法。