| 总课时 | 满意度 | 适合年级 |
|---|---|---|
| 0.25课时 | 100%满意度 | 七年级 |
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
译文：在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你路过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着
风 一直陪着你到夜郎以西。
中考试题集锦 ：
1. 结合全诗内容填空。
（1）首句中写出了_____等意象。
（2）寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者_____的心情。
（3）这首诗中“子规”一词，作者寓情于景，借景抒情，“愁”一词表达了_____。
2. 诗人在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写? （第一句选取了“杨花”与“子规”两个意象，有什么作用？）
3. 诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?
4. 你从诗中体会到作者怎样的思想感情?
5. 诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?
6. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。（赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”）
7. 古人在诗词中描写情境用来营造气氛的鸟儿很多，为什么李白独选“子规啼”来入诗呢？
8. 王昌龄被贬龙标是什么季节？为什么？
9. 诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？
10. 作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?
11. 对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A. 题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。
B. 首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情作了铺垫。
C. 第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D. 后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。
12. 下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B. 首句写景 兼 点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C. 诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。
D. 诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
13. 理解性默写。
（1）诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：_____
（2）通过丰富的想象，运用拟人手法表达对朋友深切关心的诗句：_____
（3）诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：_____
（4）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月托付思念的句子是：_____
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