总课时 | 满意度 | 适合年级 |
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0.25课时 | 100%满意度 | 七年级 |
《阿长与<山海经>》同步练习
一、基础巩固
1.下列画线字注音有误的一项是( )
A.疏懒shū 惊骇hài掳去luō
B.惧惮dàn 反诘jié霹雳pī
C.震悚sǒng 和蔼ǎi 烦琐suǒ
D.咒骂zhóu 淡薄bò 憎恶wù
2.画线字读音不同的一项是( )
A.鄙薄薄弱 厚此薄彼
B.妥帖服帖碑帖
C.憎恶好恶深恶痛绝
D.空前空洞空中楼阁
3.字形不正确的一项是( )
A.保姆 和蔼 面如土色
B.福橘 烦琐 豪不相干
C.渴慕 投掷 莫名其妙
D.哀悼 大抵 深不可测
4.根据拼音写出汉字。
chuāng( )疤 jié( )问 孤shuāng( ) 粗zhuō( )
5.有错别字的一句是( )
A.但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
D.虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
6.选词填空。
我想我________不真做小长毛,不去攻城,________不放炮,________不怕炮炸,我惧惮她什么呢!(也、又、更)
7.根据具体语境,解释画线词语的意思有误的一项是( )
A.我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
疏懒:懒散而不惯受拘束。
B.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
惶急:惊慌急迫。
C.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:非常思慕。
D.我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
震悚:恐惧,惊慌失措。
8.“人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。”这里的省略号的作用是( )
A.转换话题
B.说话断断续续
C.列举省略
D.解释说明
9.本文对长妈妈的刻画用了肖像、语言、动作、神态、细节描写,指出下列各句运用了什么描写。
(1)我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”( )
(2)一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。( )
10.下面没有表现长妈妈的性格特点的一项是( )
A.她生得黄胖而矮。
B.最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
C.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
D.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
二、课内阅读
我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
1.写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系下文简要加以说明。
2.为什么“我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来”?
3.“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表现了作者怎样的思想感情?
4.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,为什么这样说?