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爱莲说

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《爱莲说》◾ 练习

爱莲说

                    周敦颐

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜⑨有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

一、文学常识

1.本文作者是       (朝代)哲学家       ,字       ,号       

2.文中莲花的象征意义是                                               

3.全文一条线索:   (一个字),两个陪衬:                是正衬,       是反衬;三种人格:                  

4.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”所用的修辞方法是              

5.《爱莲说》作者以       自况,表现了他       的生活态度,婉曲的批判了                    的世风。

二、词语解释

(1)甚:                                   (2)独爱:

(3)清涟:                                (4)不:                   

(5)亵玩焉:                                (6)隐逸:    

(7)有闻:                                (8)乎众矣:  

三、用原文语句回答问题

1.比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许的语句是:                            

2.集中表现莲高洁品质的句子是:                                          

3.高度概括莲可贵品质的句子是:                                          

4.本文的主旨句是:                                                  

5.比喻君子美名远扬的语句是:                                            

6.表明莲花庄重高雅的语句是:                                            

7.隐寓趋炎附势之风极盛的语句是:                                         

8.同范仲淹《岳阳楼记》中的“微斯人,吾谁与归”意思相近的语句是:                    

四、简答题

1.“莲之爱,同予者何人?”一句表达了作者怎样的思想感情?

2.“陶渊明独爱菊”和“予独爱莲”中“独”字表现了作者什么态度?

3.作者把“莲”和“牡丹”对举,其用意是什么?

4.“牡丹之爱,宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情?

5.作者把莲比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人?

6.“出淤泥而不染”与“濯清涟而不妖”两种境界、品格,哪一种更难达到?为什么?怎样才能做到“不染”?

7.学完“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”后,你对“近朱者赤,近墨者黑”这句话有什么新想法?